Der Unterricht findet größtenteils in jahrgangsübergreifenden Klassen statt. In allen Klassen arbeiten Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und weiteres pädagogisches Fachpersonal. Der Unterricht ist kompetenzorientiert aufgebaut.

Die Lehrkräfte richten den Blick grundsätzlich auf die Stärken der Schülerinnen und Schüler. Sie unterstützen sie beim Lernen und in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung.

Grundlage der individualisierten und kompetenzorientierten Lernangebote sind neben der didaktischen und methodischen Aufbereitung des Unterrichts diagnosegestützte Förderpläne. Die individuellen Förderziele im Förderplan werden mit den Schülerinnen und Schülern sowie mit den Eltern und Sorgeberechtigten besprochen und gemeinsam festgelegt. Die Förderpläne werden halbjährlich aktualisiert.